НЕПРАВДА: Україна лишилась без шкільних підручників через припинення фінансування від USAID

У мережі поширюють інформацію, що через скасування всіх грантів USAID Україна нібито не отримала 3 мільйони підручників, які мали надійти за рішенням 2024 року. Стверджують, ніби тепер в Україні взагалі немає нових шкільних підручників. 

Це неправда. Друк підручників коштом USAID — це тимчасовий проєкт 2024 року. Агентство фінансувало тільки книжки для 1-2 класів. За забезпечення навчальних закладів підручниками відповідає Міністерство освіти і науки України. 

У червні 2024 року радник президента Байдена з національної безпеки Джейк Салліван дійсно повідомив про рішення профінансувати через USAID друк понад трьох мільйонів підручників для 12 тисяч українських шкіл. Він уточнив, що мета цієї ініціативи — підтримати українське книговидання після того, як 23 травня 2024 року Росія знищила одну з найбільших друкарень у Європі — «Фактор-Друк» у Харкові. Допомога охоплювала підручники лише для 1-2 класів, тож навіть у разі скасування програми Україна не лишилась би без підручників узагалі. 

У жовтні 2024 року Міністерство освіти повідомило, що USAID виділило $8,3 мільйона на друк підручників та передало першу партію.  Там додали, що за листопад-грудень 2024 року всі книги мали надрукувати та доставити у школи.  Після жовтня не було публічних анонсів щодо передачі другої партії підручників. Водночас у пресрелізі USAID у жовтні вказали, що вже забезпечили друк 3,2 млн примірників. Тому можна припустити, що проєкт встигли реалізувати ще у 2024 році. І, ймовірно, він не потрапив до списку грантів, скасованих рішенням про зупинку фінансування USAID у 2025 році. 

Варто зазначити, що USAID не фінансував підручники для українських шкіл на постійній основі. Загалом друк підручників фінансується з державного бюджету. Наприклад, у 2024 році на підручники для 7-х та 11-х класів, а також для дітей з особливими освітніми потребами, виділили 1,4 млрд грн. У бюджеті на 2025 рік передбачена така ж сума. Міносвіти відповідає за забезпечення шкіл підручниками. Тож саме держава, а не міжнародні донори, відіграє основну роль у цій сфері.