Уже скоро выпускники украинских школ и колледжей, мечтающие стать врачами, должны определиться, в каком университете они хотят учиться. Этот выбор не менее сложен для будущих врачей из других стран, которые приезжают в Украину, чтобы получить медицинское образование.
Несмотря на все неожиданные испытания, с которыми они столкнулись из-за начавшейся пандемии COVID-19 и карантина, абитуриенты должны принять решение, какому университета доверить свою дальнейшую судьбу.
Чтобы абитуриенты имели больше информации о качестве обучения в медицинских вузах, стоит разобраться, какие университеты лучше готовят будущих врачей.
Мы проанализировали, как сдавали экзамены выпускники 2019 года.
Когда и какие экзамены сдают студенты-медики
Студенты медицинских вузов сдают два экзамена.
КРОК-1 проверяет уровень знаний по фундаментальным для медиков дисциплинам — анатомии, физиологии, гистологии, фармакологии, патологической анатомии, физиологии и другим.
Иными словами, тем предметам, без овладения которыми невозможно понять природу строения тела человека и ход процессов в нем.
КРОК-1 студенты сдают в конце третьего курса обучения.
КРОК-2 — это набор вопросов по клиническим дисциплинам, в которых будущие врачи пытаются подобрать наиболее корректный метод диагностики или лечения патологии, указанной в условии.
Этот экзамен сдают в конце шестого курса.
Результаты экзаменов КРОК — не единственный и не всегда показательный индикатор успешности студентов, однако он в значительной степени отражает уровень их подготовки.
Украинские студенты сдают оба КРОКа на государственном языке, а иностранные — на украинском, английском или русском, в зависимости от того, на каком языке они учатся.
По данным Госстата, в 2019 году вузы выпустили почти 10 тысяч (9450) будущих врачей. В основном это были абитуриенты 2013 года.
Чтобы получить диплом врача по специальности «Медицина», студенты должны были успешно сдать КРОК-1 в 2016 и КРОК-2 в 2019 годах.
Исключением из этого правила могли быть студенты, которые брали академотпуск, имели академическую задолженность и остались на повторный курс и т.д.
Две трети из них — граждане Украины (почти 6,5 тысяч), треть — студенты, приехавшие в нашу страну учиться медицине из более 30 стран мира.
Лидером по количеству подготовленных медиков был Национальный медицинский университет им. А. А. Богомольца, а Харьковский национальный университет им. Каразина стал настоящей «кузницей кадров» для иностранных граждан.
График 1.
Для cдачи КРОК-1 в 2016 году у студентов было несколько попыток. Законодательством предусмотрена одна пересдача экзамена в пределах учебного года.
А вот КРОК-2 можно сдавать лишь раз в год. Студенты, не сдавшие его, не могут получить диплом и должны ждать год, чтобы пересдать экзамен.
Среди выпускников 2019 года почти 90% студентов сдали КРОК-1 с первой попытки.
Со второй попытки справились 3% студентов, а с третьей — 7% (график 2).
Учитывая нарекания на качество и коррупцию в подготовке медиков, такой процент выглядит низким.
В основном это объясняется тем, что КРОК проверяет усвоение учебных программ, а не качество подготовки в целом.
Именно поэтому в 2019 году дополнительно к КРОКам был введен международный экзамен по основам медицины (IFOM), который давал бы возможность оценить качество подготовки по сравнению со студентами других стран.
К сожалению, этот экзамен в 2020 году был исключен из графика проведения лицензионных интегрированных экзаменов.
В Буковинском и Сумском университетах почти все студенты (98-99%) сдают КРОК-1 с первой попытки.
А вот в Луганском, Одесском и Харьковском университете им. Каразина, ООО «Львовский медицинский институт», частных высших учебных заведениях «Международная академия экологии и медицины» и «Киевский международный университет» более 15% студентов сдали КРОК-1 со второй-третьей попытки.
Интересно, что все студенты Донецкого и Луганского университетов, которым не удалось сдать экзамен сразу (4% и 16%), смогли хорошо сделать «работу над ошибками» и справиться с ним со второй попытки.
График 2. Процент студентов, сдавших КРОК-1 с первой, второй и третьей попытки
Студентам, приехавшим учиться из других стран, было несколько сложнее сдать КРОК-1 с первой попытки. С экзаменом справилось 85% студентов-иностранцев и 91% наших соотечественников.
В разрезе университетов успешность отечественных и иностранных студентов разная (график 3).
В частности, в Тернопольском, Донецком и Луганском университетах почти 100% иностранных студентов сдали КРОК-1 с первого раза.
В то же время отечественные студенты там оказались менее успешными по этому показателю.
График 3.
Экзамен КРОК-1, который в 2016 году сдавали выпускники-2019, содержал 200 вопросов с множественным выбором.
Оценка за экзамен рассчитывается в баллах MLI—- многобалльной шкале лицензионного экзамена со средним баллом 200 и стандартным отклонением 20.
Чтобы сдать экзамен в 2016 году, надо было набрать 178 и более баллов, а максимальная оценка за экзамен была 234.
Из года в год баллы MLI могут отличаться в зависимости от того, как все студенты справились с вопросами.
В среднем результаты украинцев и иностранцев более или менее одинаковы — средний балл MLI в обеих группах был 204.
Однако если посмотреть на каждый университет отдельно, в некоторых лучше сдали экзамен украинские студенты, а в некоторых — иностранные (график 5).
Украинцы лучше сдали КРОК-1 в Сумском университете (209 — украинцы, 199 — иностранцы), НМУ им. Богомольца (204 — украинцы, 198 — иностранцы), Львовском (207 — украинцы, 202 — иностранцы) и Ужгородском (206 — украинцы, 202 — иностранцы) университетах, Днепровской медицинской академии (205 — украинцы, 202 — иностранцы).
Иностранцы в среднем лучше сдали КРОК-1 в Запорожском (203 балла — украинцы, 214 — иностранцы), Ивано-Франковском (203 балла — украинцы, 214 — иностранцы) и Тернопольском (203 балла — украинцы, 210 — иностранцы) университетах, частном Киевском медицинском университете (189 балла — украинцы, 196 — иностранцы), Харьковском медицинском университете (202 балла — украинцы, 208 — иностранцы) и Харьковском университете имени Каразина (193 балла — украинцы, 197 — иностранцы).
Разница между средними оценками украинцев и иностранцев в других университетах не является статистически значимой.
График 4.
Тройку лидеров по результатам КРОК-1 среди отечественных студентов сформировали Сумской государственный университет, Буковинский государственный медицинский университет и Львовский национальный медицинский университет.
В аутсайдерах остались частные вузы — «Международная академия экологии и медицины» и «Киевский медицинский университет», а также ООО «Днепровский медицинский институт традиционной и нетрадиционной медицины».
По КРОК-1 у иностранных граждан лучшими оказались Запорожский, Ивано-Франковский и Харьковский медицинские вузы.
Последние позиции у Международной академии экологии и медицины, Луганского государственного медицинского и Сумского государственного университетов.
Экзамен КРОК-2 в 2019 году содержал 200 вопросов, в которых нужно было выбрать один правильный ответ.
Как и в КРОК-1, оценка за экзамен рассчитывается в баллах MLI — многобалльной шкале лицензионного экзамена со средним баллом 200 и стандартным отклонением 20. Чтобы сдать экзамен, надо было набрать 175 и более баллов, а максимальная оценка за экзамен была 241 балл.
С первой попытки сдали экзамен 95% украинцев и 90% иностранцев (график 5).
В «Международной академии экологии и медицины», «Киевском медицинском университете» и ООО «Днепровский медицинский институт традиционной и нетрадиционной медицины» наименьший процент местных студентов, сдавших экзамен, а в «Международной академии экологии и медицины», Украинской медицинской стоматологической академии, Луганском ГМУ — самая низкая доля иностранцев, преодолевших порог.
В то же время у этих университетов самый низкий средний балл по КРОК-2.
График 5.
Этот экзамен в среднем украинские студенты сдали лучше, чем иностранные (201 балл против 193 — график 6).
График 6.
Итак, не всем студентам легко даются экзамены КРОК.
Факторами разной успеваемости студентов могут быть программы подготовки в университетах, квалификация преподавателей, организация учебного процесса в аудитории и у постели больного и т.д.
Для иностранных граждан к этим факторам может добавляться языковой барьер.
Влияние факторов успеха различных университетов в подготовке студентов попробуем исследовать в дальнейших публикациях.
Предостережение
Авторы не работают, не консультируют, не владеют акциями и не получают финансирования от компании или организации, которая бы имела пользу от этой статьи, а также никоим образом с ними не связаны
